

Do Diagnóstico ao Tratamento de Crianças com TEA, sob o Olhar da Equipe Multidisciplinar
Ementa do Curso
Módulo 1 – Entendendo o TEA
Conceitos fundamentais sobre o Transtorno do Espectro Autista.
Características clínicas e funcionais.
Classificação, níveis de suporte e comorbidades associadas.
Atualizações sobre diagnóstico segundo DSM-5-TR e CID-11.
Módulo 2 – Avaliação Multidisciplinar na Prática
O papel de cada profissional da equipe (psicologia, fonoaudiologia, terapia ocupacional, psicopedagogia, pedagogia, psiquiatria).
Organização da avaliação interdisciplinar.
Fluxo clínico: da anamnese ao relatório.
Módulo 3 – Ferramentas de Rastreio e Avaliação
Instrumentos de triagem e diagnóstico.
Protocolos de avaliação do desenvolvimento global.
Ferramentas específicas para linguagem, cognição, comportamento e socialização.
Exemplos práticos de aplicação.
Módulo 4 – Olhar Técnico: Área por Área
Avaliação fonoaudiológica.
Avaliação psicológica e neuropsicológica.
Avaliação psicopedagógica.
Avaliação de terapia ocupacional (aspectos sensório-motores e funcionais).
Integração dos achados.
Módulo 5 – Análise e Interpretação dos Dados
Como organizar os resultados coletados.
Interpretação multiprofissional e discussão de hipóteses diagnósticas.
Identificação de habilidades, déficits e prioridades de intervenção.
Módulo 6 – Do Diagnóstico ao Plano de Ação
Elaboração de objetivos de curto, médio e longo prazo.
Construção do Plano de Intervenção Individualizado (PII).
Estratégias de acompanhamento e monitoramento.
Módulo 7 – Devolutiva com a Família e a Equipe
Como conduzir a devolutiva de forma clara e acolhedora.
Orientações práticas à família.
Comunicação com escolas e demais profissionais.
Manejo de dúvidas e expectativas.
Módulo 8 – Estudo de Caso Aplicado
Apresentação de caso clínico real.
Passo a passo da avaliação ao tratamento.
Construção colaborativa do plano de intervenção.